Терпите, так будет весь этот год. Никаких интересных и содержательных постов. Только рефлексия и жалобы, лытдыбр и жалобы, и снова рефлексия. Разрешаю отписываться уже сейчас.

А теперь начинается: жалобы, лытдыбр, рефлексия, личное.

Всю эту чертову неделю разумный уклад жизни катится туда, куда ему катиться совершенно не следует. Эта бешеная неделя день ото дня добивает меня все больше и больше.

Сначала была та самая "оговорка-почти-что-по-Фрейду", никакой базы под собой не имеющая.
Во вторник была предэкзаменационная работа по математике, которую из класса не написал никто. Но я, изначально себя приучившая к мысли, что гениальных баллов я не получу (а на это ушел месяц), шла на эту работу спокойная и почти веселая, нарядившаяся - помирать - так с песней! И решала только то, что знала. Поверьте, это даже не тянет на двойку с плюсом. Вот вам и мое будущее ЕГЭ. Прочерк в аттестате и "помашем ручкой университету". Но ничего! Ничего. Пережила. Жива. Пережила и шесть часов биологии, семинар, на котором даже удостоилась похвалы, все пережила. Маленькое, но достижение - прожила один безумный день.

И если бы он был один... Была среда, когда я пришла домой подавленная, совершенно убитая, и первым, что я сказала, придя домой, было: "у меня идиотская школа..." и устало осела в кресло. Потому что нельзя сталкивать людей лбами. Но об этом, видимо, директор и иже с ней забыли. Произошло у нас очередное ЧП, собрали в зале общешкольную линейку, а дальше - картина маслом. Директриса вызывает на середину зала нескольких шестиклассников и вкрадчиво спрашивает: а они видели, кто это сделал? И дети, искренне уверенные в том, что они поступают истинно правильно и верно, пошли по рядам, за рукава вытаскивая виноватых и громко рассказывая, как, где и что они видели. Нет, вины тех виноватых я не оспариваю, дело лишь в способе. Нельзя так антипедагогично, антиполиткорректно, если хотите, сталкивать людей, натравливая их друг на друга. Потому что пока мы дети и подростки, это для нас натравливание.
А потом начался самосуд. Лицемерно-пафосным жестом директор обвела зал и возвестила учащихся, что это они - мы - хозяева школы (о, неужели? Когда успели отменить её тоталитарный режим?), и мы они - мы - должны решать, как наказать виноватых. Поднимаем руки! Наказать их по всей строгости? И учителя, стоявшие позади своих классов, толкали детей в спины и громко шептали "Поднимайте руки!". И позади нас стоял один из наших классных руководителей. И тоже рыкнул - "Поднимайте руки!". А я пожала плечами, сложила руки на груди и сказала, что в этом линчевании участвовать не собираюсь.
Жаль еще десятый класс, дежурный по школе, попавший под удар, ибо вину за все, произошедшее во время дежурства, автоматически несет дежурный класс. Это потом, уже на классном часу, я, взвинченная, спросила: так это что же, нам теперь за каждым учеником хвостиком ходить? В кабинку туалета тоже? Ясным ответом меня не удостоили.

Еще была безумная среда с мигренью и бессонницей.

И был сегодняшний день.
Была предэкзаменационная работа по русскому - пережила, написала. Знаю, что многое по иронии судьбы и по закону подлости наверняка будет неправильно, ну так что ж... я фаталистка. Значит, не судьба. Мне сейчас воистину на все плевать.
И была тройка за самостоятельную по алгебре.
Мне отдали листок. Увидела оценку, увидела росчерки красной ручкой. Сидела, как будто меня крепко приложили по голове чем-то тяжелым. Никакая. Просто смотрела на этот лист, на котором надеялась увидеть отличный балл, и смотрела, и смотрела. Все вокруг что-то говорили, Адонис, приятель, сосед по ряду, пытался что-то спросить и объяснить, со всех сторон спрашивали оценку. А я просто сидела. Потом так сжала руку с листом в кулак, что стало больно. Разжала ладонь. Затем смяла снова. И разжала только над корзиной для бумаг. Не слышала ни вопросов Рины, ни вопросов Эны. Невидящими глазами смотрела перед собой. И только потом, выйдя в коридор, бросила на стул сумку, рухнула на соседний и, закрыв лицо ладонями, зарыдала.
Вторая тройка за неделю. Что дальше? Вереница двоек? Колы? Куда я качусь? В какую яму? Идиотка, какая же я идиотка, дура, дура, дура...
И здесь нужно остановиться и сказать большое СПАСИБО нескольким людям. Искреннее и теплое. Эне, которая присела рядом, что-то говоря. Тому же Адонису, искренне взволнованному. Однокласснице, пять минут внушавшей мне, что надо плюнуть на все и вообще пойти и пересдать. Ане, которая, рухнув рядом, что-то быстро и много говорила, совала мне в руки то платок, то конфету. Рине, которая... Впрочем, здесь уже идут два отдельных СПАСИБО и одно НЕ-СПАСИБО. НЕ - товарищу Э., увидевшему мою короткую истерику и тут же принявшемуся кричать "Женя, иди сюда!" (тот самый Е., которому мой класс приписывает мою же симпатию и чуть ли не любовь, крепко ошибаясь). И в этот момент у меня вообще останавливается дыхание. И только одна мысль: давайте, добивайте... Ответ с другого конца коридора: "Зачем?". "Тут Юля плачет!". В голове только мысль: спасибо, добил...
И - две благодарности. Эне, сказавший, чтобы он отвалил далеко и надолго, и Рине, которая бывшая девушка Э., и которая уже одним своим появлением заставляет его сваливать далеко и надолго.

Итог? Итог - то, что я могла лучше, а получилась как всегда дурой. По всем пунктам. То, что хороших полугодовых мне не видать как своих ушей. То, что уверенность моего класса в моем еще-немного-и-романе с Е. растет, и я страшно боюсь, что эта уверенность растет и еще у одного человека. Боюсь до дрожи в коленях. Итог? Итог плачевен.

Сегодня пойду слушать оперу. Пусть хоть "Евгений Онегин" принесет мне немного удачи.

Спасибо, если не пролистали этот бред во френдленте сразу, а прочли. Если прочли.

Засим удаляюсь.